Sniedz atbalstu, lai skolēni nepamestu mācības
Vairāk nekā 500 Liepājas skolēnu iesaistīti projektā “Pumpurs”, kas vērsts uz to, lai mazinātu izglītojamo skaitu, kas pārtrauc mācības. Visvairāk pieprasītas ir konsultācijas matemātikā un latviešu valodā, informēja Izglītības pārvaldes vadītājas palīdze komunikācijas jautājumos Renāte Meļķe.
Ligita Kupčus-Apēna
"Kurzemes Vārds"
Šobrīd Eiropas Sociālā fonda projektā “Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai” jeb “Pumpurs” ir iesaistījušās 12 Liepājas skolas un 528 izglītojamie.
Projekts šajā mācību gadā ir ļoti pieprasīts, zināja teikt R. Meļķe. “Iesaistīto skaits ir ievērojams, ņemot vērā, ka visa pagājušā mācību gada laikā atbalstu saņēma 625 skolēni.”
Jaunums šajā mācību gadā ir tas, ka atbalsts izglītojamiem tiek sniegts jau no 1. klases (iepriekš – no 5. klases) līdz 12. klasei.
R. Meļķe pastāstīja, ka katram projektā iesaistītajam skolēnam tiek izveidots individuāls atbalsta plāns. Visbiežāk skolas izmanto iespēju sniegt papildu individuālās konsultācijas un izskaidrojošo darbu dažādos mācību priekšmetos – kādam jāapgūst iepriekšējos gados neapgūtais, ir zemi mācību sasniegumi, īpaši pēc attālinātā mācību procesa, citam savukārt vajadzīga atšķirīga pieeja mācību satura izskaidrošanā.
Konsultācijas matemātikā nepieciešamas 39 procentiem skolēnu, bet latviešu valodā – 24 procentiem bērnu.
“Šajā laikā īpaši nozīmīgs ir arī sociālais un emocionālais atbalsts – nereti skolēni ir nomākti par mācību procesu, viņiem trūkst motivācijas un pašvadītas mācīšanās prasmes, ir uzvedības problēmas, konflikts ar klasesbiedriem, vērojams zems pašvērtējums un pienākumu neizpildīšana,” norādīja R. Meļķe, papildinot, ka tādējādi rodas arī sociālie riski – tiek kavētas mācības un konsultācijas, netiek saņemts atbalsts un motivācija no ģimenes.
“Tāpēc projekta ietvaros bērni saņem atbalstu no skolas psihologa vai sociālā pedagoga, kā arī konsultatīvo atbalstu no pedagoga, kurš vieš uzticību un var izrunāt ar bērnu sasāpējušos jautājumus. To šobrīd kopumā izmanto 21 procents skolēnu.”
Liepājas vispārizglītojošajās skolās projektā kopumā šobrīd iesaistīti un atbalstu skolēniem sniedz 346 pedagogi. “Mūsu kopīgajās tikšanās reizēs skolēnam ir laiks padomāt un iedziļināties uzdevumā, sajust, ka uzdevums ir paveicams. Man ir gandarījums, jo redzu skolēnu prieku, ka viņi saprot, var izdarīt patstāvīgi, ka viņiem izdodas,” novērojusi Draudzīgā aicinājuma Liepājas pilsētas 5. vidusskolas matemātikas skolotāja Laila Lejniece.
“Īpaši ir brīži, kad esmu ieguvusi uzticību no tiem skolēniem, kuri atmetuši cerības sekmīgi turpināt.”
Savukārt Liepājas Raiņa 6.vidusskolas skolotāja Dace Knīse uzsvēra, ka projektā “Pumpurs” darbā ar riskam pakļautiem jauniešiem ļoti lielu gandarījumu sniedz katra mazā ikdienas uzvara, katrs bērns, kurš izkustējies no kritiskā punkta, katrs, kuram izdevies palīdzēt. “Varam izjust skolēnu prieku, satiekot viņus klātienē, un priecāties par kopīgi pārvarētām grūtībām.”
Liepājas vispārizglītojošajās skolās “Pumpurs” tiek īstenots kopš 2017. gada.