Šonedēļ uz otro tikšanos kopā sanāca darba grupa, kas
domes sēdei gatavo modeļus par izglītības iestāžu reorganizāciju Grobiņas
novadā. Tikmēr sabiedrības iniciatīvu portālā “Manabalss.lv” tiek
vākti paraksti par priekšlikumu izveidot Grobiņas vidusskolu ar pamatskolu
filiālēm Bārtā un Gaviezē.

Iniciatīvas
autors ir Grobiņas Novada domes deputāts Raimonds Reinis, kurš nolēmis
izmantot portālu “Manabalss.lv”, jo uzskata, ka tā ir droša iespēja
veikt iedzīvotāju aptauju. Tomēr, papētot sarakstu, var secināt, ka
parakstījušies ne tikai novadnieki. R. Reinis skaidro, ka atlasīt tikai
pašvaldībā deklarēto iedzīvotāju viedokli būs domes kompetencē. Tomēr arī
pārējo balsotāju domas esot svarīgas, jo nevarot taču teikt, ka pāvilostnieks
vai durbenieks ir cilvēks no malas. Iespējams, viņa bērns arī vēlas pēc
pamatskolas turpināt mācības Grobiņā.  

Dome sākotnēji
piedāvāja vienu ieceri – Gaviezes, Bārtas un Grobiņas pamatskolas pārveidot par
sākumskolām ar sešām klasēm, saglabājot ģimnāziju ar proģimnāzijas klasēm.
“Nevar runāt tikai par izglītību kā tādu, jārunā par visa novada
attīstību. Pētot situāciju Latvijā, man ir šaubas, vai mūsu gadījumā uzturēt
ģimnāziju, kas tomēr ir citādāka mācību iestāde, būs iespējams,” sava
priekšlikuma plusus min R. Reinis. Viņš kolēģus brīdinājis – ja stingri
turēsies pie sava, iespējams, pēc diviem gadiem pie šī jautājuma nāksies
atgriezties.

Savu ieceri
deputāts vispirms vēlējies piedāvāt Novada domes izveidotajai darba grupai,
tomēr juties pārsteigts, ka vietas pie apaļā galda viņam nav bijis. Tad nu
pirmajā tikšanās reizē sēdējis maliņā, uz otro šonedēļ nav varējis ierasties
tiešo darba pienākumu dēļ, bet nākamās divas sanāksmes deputāts ir apņēmies
noteikti apmeklēt.

Pašvaldības
vadītāja vietniece Ginta Kampare skaidro, ka darba grupā iesaistīti pa vienam
pārstāvim no katras novada mācību iestādes administrācijas un vecāku padomes,
kā arī pieci domes Izglītības, kultūras un sociālo pakalpojumu komitejas
locekļi. 

Plašāk lasiet laikraksta “Kurzemes Vārds” 12.februāra numurā.

#kvards-20150212-06#