Sacensības organizēja Liepājas okupācijas muzejs, un tajās piedalījās piecas izglītības iestādes – Liepājas Valsts ģimnāzija, Raiņa vidusskola, Rietumkrasta vidusskola, Jāņa Čakstes vidusskola un LVT.

Pirms sacensībām visu piecu komandu kapteiņi simboliski iededza ugunskuru Liepājas okupācijas muzeja pagalmā, un tad komandas devās pilsētvidē.

Kopumā bija jāapmeklē trīs kontrolpunkti – pie pilsētas domes Rožu ielā, “Kurzemes Vārda” redakcijas Pasta ielā un televīzijas torņa Celtnieku ielā.

Izmantojot kvadrātkodus, jaunieši uzzināja par konkrētās vietas nozīmi barikāžu laikā.

Par to, ka šajās vietās risinājušies vēsturē būtiski notikumi, vēsta arī piemiņas zīme ielas segumā – auseklītis ar norādi “1991. gads”.

Kopumā skrējiens ilga 40 minūtes un 59 sekundes, bet pirmā komanda – LVT jaunieši – sākumpunktā atgriezās jau pēc pusstundas.

Sagaidot arī visus pārējos, sekoja viktorīna, kurā pārbaudīja spēlē uzzināto. Un arī šeit nepārspēti palika LVT jaunieši, pareizi atbildot uz 23 no 25 jautājumiem.

LVT audzēkņi ar lielu atsaucību piedalījās barikāžu atceres orientēšanās spēlē, un, kā atzina sociālo zinību un vēstures skolotāja Ina Šuideiķe, komandas nokomplektēšana bijusi viegla.

“Viņi ir atraktīvi, zinoši, motivēti,”

raksturoja pedagoģe.

Tehnikumu pārstāvēja programmētāju kurss, kas komandai piesaistīja arī savus draugus, to vidū arī jaunsargs.

Visi seši dalībnieki startēja ar patiesu interesi, iepriekš arī gatavojoties. Noskatījušies dokumentālo filmu “Tautas cietoksnis. Barikādes 1991”, kas nesen izrādīta Latvijas Televīzijā.

“Nedaudz vēl kaut ko paskatījās arī paši, lai būtu priekšstats,” sacīja skolotāja.

Viņa uzsver, ka tieši šāda veida aktivitātes ir īpaši noderīgas.

“Šāds formāts – orientēšanās – viņiem patīk. Mēs arī tehnikumā organizējam orientēšanās spēles – nesen tādu veidojām par mūsu skolas 105 gadu jubileju, par profesionālās izglītības vietām Liepājā.”

Runājot par jauniešu zināšanu līmeni par barikāžu tēmu, skolotāja ir atklāta: “Īstenībā zina ļoti maz. Tas ir diezgan bēdīgi.

Daudzi pat nezina, kas noticis salīdzinoši nesenā pagātnē. Kāpēc tā? To lai valsts domā.

Protams, ir arī zinoši jaunieši, bet kopumā – zināšanas krītas.”

Tieši tāpēc viņa uzskata, ka vēstures izzināšana caur pilsētvidi – dodoties ārpus klases, fiziski apmeklējot vēsturiskas vietas –, var būt daudz efektīvāka nekā sēdēšana skolas solā.

“Viņiem paliek atmiņā. Viņi redz, kur tas ir noticis. Tas ir viens no labākajiem mācīšanās veidiem.”

Barikāžu atceres orientēšanās spēlē Liepājas Rietumkrasta vidusskolas komandu pavadīja vēstures skolotāja Velta Siliņa, kura atzīst – interese par Latvijas vēsturi jauniešu vidū ir dažāda, taču šādas aktivitātes ir ļoti vajadzīgas.

“Manuprāt, jauniešiem ir jābūt zinošiem, atbildīgiem un ieinteresētiem mūsu valsts vēsturē,”

vērtēja skolotāja.

“Diemžēl ne visus šie jautājumi interesē, taču ir daļa jauniešu, kuriem šī tēma ir svarīga, un šodienas dalībnieki ir tieši tādi.”

Komandas izveide nav bijis viegls uzdevums – slimošanas dēļ sākotnējais sastāvs izjuka, taču motivēti jaunieši tomēr atsaucās un piedalījās.

“Mums komandā ir skolēni gan no 9., gan 12. klases – dažādu vecumu jaunieši, kas šodien saliedējās kopīgam mērķim.”

Runājot par gatavošanos sacensībām, V. Siliņa norādīja, ka par valsts vēstures notikumiem, tostarp 1991. gada barikādēm, viņa runā arī mācību stundās.

“Ne jau tikai tāpēc, ka tuvojas atceres datums. Tās ir lietas, ko ik pa laikam ar skolēniem pārrunājam. Protams, viņiem rodas jautājumi –

mūsdienu dzīves apstākļi ļoti atšķiras no tā, kā bija toreiz,”

viņa dalījās novērojumos.

Lai palīdzētu izprast notikumus, stundās tiek izmantoti dažādi interneta resursi, tostarp dokumentāli video un stāsti no tā laika dalībniekiem.

“Paldies tiem cilvēkiem, kas šos ierakstus ir saglabājuši – tie palīdz labāk izprast, kāpēc barikāžu laiks bija tik nozīmīgs,” piebilda vēstures skolotāja.

Liepājas okupācijas muzeja vadītāja Sandra Šēniņa stāsta, ka orientēšanās spēles formāts izvēlēts, lai piesaistītu skolēnu uzmanību vēsturei un veidotu ciešāku saikni ar vietām, kurās pirms 35 gadiem Liepājā atradās barikādes.

“Uz klasiskajām muzejstundām skolēni vairs nav tie čaklākie nācēji, tādēļ izdomājām šādu – aktīvāku, aizraujošāku – veidu, kā pievērst viņu uzmanību un rosināt interesi par šo vēstures posmu.”

Uzvarētāji tika apbalvoti tajā pašā dienā 1991. gada barikāžu piemiņas pasākumā Liepājas okupācijas muzeja pagalmā.

Pirmo vietu ieguva LVT komanda, uzvarot gan pasākumā laika ziņā, gan viktorīnā, maršrutu veicot 30 minūtēs un 34 sekundēs.

Otro vietu izcīnīja Liepājas Raiņa vidusskolas komanda, no uzvarētājiem atpaliekot vien par deviņām sekundēm.

Trešajā vietā ierindojās Liepājas Rietumkrasta vidusskolas komanda, no otrās vietas atpaliekot par četrām minūtēm.

Ceturto vietu ieguva Liepājas Valsts ģimnāzijas komanda, bet piekto – Liepājas Jāņa Čakstes vidusskolas komanda.

Mediju atbalsta fonda ieguldījums no Latvijas valsts budžeta līdzekļiem. Par sagatavoto saturu atbild portāls liepajniekiem.lv.