Rosinātavu kopskaitā ir 27, un interese ir ļoti liela – pieteikušies gandrīz 600 dalībnieku, ”noklāta visa Latvija,” atzīmē Izglītības attīstības un metodiskā atbalsta centra vadītājs Raitis Roze. Jo, lai arī vairums ir no Liepājas, pieslēdzas arī no Mālpils, Rencēniem, Dobeles, Aizkraukles, Grobiņas, Priekules, Bēnes, Dundagas, Salaspils u.c. vietām.

Tiešsaistes rosinātavās var iepazīties ar dažādiem sadarbības formātiem, tiešsaistes platformām, izglītības tehnoloģijām un aprīkojumu, tehnoloģiju integrēšanas iespējām mācību darbā, īstenojot mūsdienīga satura pieeju. ”Akcents likts uz starpdisciplināro pieeju mūsdienīgā mācību procesā un tekstpratību,” precizē R. Roze.

Mērķauditorija ir pedagogi, sākot no pirmsskolas līdz vidusskolai.

Vairākās rosinātavās aizpildījušās visas piedāvātās brīvās vietas, piemēram, par tēmu ”Caurviju prasmes, kuras ir nozīmīgas bērna raksturizglītībā pirmsskolā” un ”Digitālo mācību līdzekļu un informācijas tehnoloģiju izmantošana mācību procesā pirmsskolā”.

Tāpat lielu interesi raisījušas tēmas ”Ceļā uz lasītprasmi. Lasu un saprotu!”, ”Tekstpratība un tās pēctecības nodrošināšana”, ”Kritiskā domāšana skolēnu sasniegumu izaugsmē” u.c.

”Ir ļoti liels prieks, ka Liepājas skolotāji ir gatavi dalīties,” atzīst R. Roze, ”tas ir ieguvums ne tikai klausītājiem, bet arī viņiem pašiem – saņemt atgriezenisko saiti un prezentēt savu ideju. Lielā atsaucība un interese pierāda, ka darbs šajā atbalsta jomā ir nozīmīgs, ir svarīgi organizēt šādus sadarbības pasākumus, skolotāji ir atvērti un grib uzzināt jaunas idejas. Starppriekšmetu saikne skolās ir salīdzinoši jauna lieta, jauns veids, kā notiek mācību process, tāpēc idejas ir ļoti vērtīgas.”