LPA studenti aptaujā visaugstāk novērtē mācībspēku kompetenci
0
Ir noslēgusies Liepājas Pedagoģijas akadēmijas Socioloģisko pētījumu centra un LPA administrācijas veiktā studentu aptauja. Kopumā tika aptaujāti 882 pilna un nepilna laika studenti. Studējošo aptaujas mērķis bija noskaidrot studentu viedokli par studiju programmu, kurā viņi studē, kā arī par studiju gaitu augstskolā. Rezultāti tiks izmantoti, lai izdarītu izmaiņas studiju procesā, veicot tajā studējošiem būtiskus uzlabojumus. Aptaujas rezultāti liecina, ka pilnīgi apmierināti ar izvēlēto studiju programmu LPA ir 53% aptaujāto studentu, savukārt daļēji apmierināti ir 42%.
Savukārt daļēju neapmierinātību pauž 4% aptaujāto, bet pilnīgi neapmierināti ar izvēlēto studiju programmu ir 0,3% jeb 3 studenti no 882, kas piedalījās aptaujā. ”Mēs esam gandarīti, ka studenti ir atklāti pauduši savu viedokli un lielākā daļa mūsu studentu ir apmierināti ar savu izvēlēto studiju programmu. Mēs ļoti vēlētos, lai šīs atsauksmes būtu ne tikai anketās, bet arī doti kā priekšlikumi aktīvai darbībai kopīga mērķa sasniegšanā – Liepājas Universitātes statusa iegūšanai,” uzsver LPA rektors Oskars Zīds.
Vairāk nekā puse no 882 aptaujātajiem studentiem norāda, ka studijas papildina viņu vispārējo redzesloku, 74% nepilna laika studenti un 57% pilna laika studenti apzinās, ka iegūtās zināšanas noderēs darbā, gandrīz piektā daļa aptaujāto norāda, ka studiju procesā ir sniegta iespēja iepazīties ar nozares specifiku arī ārpus lekcijām.
Aptauja rāda, ka liela daļa aptaujāto studentu strādā. No nepilna laika studentiem strādā 94 % aptaujāto, kas izskaidrojams ar to, ka nepilna laika studijas parasti izvēlas cilvēki, kuri jau uzsākuši darba gaitas un kuriem nereti jau ir iepriekš iegūta augstākā izglītība. 71% no šiem studentiem norādījuši, ka strādā ar studijām saistītā jomā. ”Liels ir pilna laika studentu īpatsvars, kuri jau studiju laikā strādā. Aptaujas rezultāti liecina, ka tie ir 55%. Manuprāt, tas skaidrojams ar to, ka diemžēl tikai neliela daļa studentu saņem stipendiju, līdz ar to studenti spiesti strādāt, lai būtu iztikas līdzekļi. Pozitīvi vērtējams tas, ka 30% no viņiem strādā ar studijām saistītā jomā, tomēr šie skaitļi augstskolai liek uz studiju procesu skatīties mazliet savādāk nekā līdz šim. Jāizvērtē kursu saturā ietvertie patstāvīgā darba uzdevumi, jo mums ir jāņem vērā tas, cik daudz laika students patiesībā pavada augstskolā,” atzīst LPA studiju prorektore Ilma Neimane.
Studējošo aptaujā studenti ir vērtējuši arī docētāju darbu. Rezultāti rāda, ka studenti visaugstāk novērtē mācībspēku kompetenci – augstāko novērtējumu devuši 62% respondentu, un sagatavotību lekcijām – 48%. Lai meklētu materiālus un informāciju patstāvīgajiem darbiem, gandrīz 85% studentu regulāri izmanto internetu, 72% pilna laika studentu nereti izmanto LPA bibliotēku, savukārt no nepilna laika studentiem 77% bieži izmanto arī citas bibliotēkas.
Kopumā apkalpošana struktūrvienībās, kurās studenti kārto gan ar studijām, gan dokumentāciju un sadzīvi saistītus jautājumus, četru ballu skalā tiek vērtēta ar atzīmēm 3 un 4, kur 4 ir augstākais vērtējums.
Pētījums tika veikts laika posmā no 1. marta līdz 1. jūnijam.
Ieva Dzerkale,
LPA ISA daļas sabiedrisko attiecību speciāliste