Sākot ar 2009./2010. studiju gadu, Liepājas Universitātē ieviests jauns studiju modelis. Tas paredz, ka studentiem nodarbības klasiskā veidā notiek divas nedēļas pēc kārtas, bet trešajā nedēļā noris patstāvīgais darbs un konsultācijas ar pasniedzējiem.

Aptaujājot Universitātes studentus, jāsaka, ka vieniem šis modelis šķiet labs, citiem, īpaši maksas grupu, – nepatīkams pārsteigums, uzsākot studiju gadu.

3.kursa studentei Ievai šķiet, ka šobrīd viņa maksā par pusstudijām, jo tādējādi tiek zaudētas lekcijas, zināšanas un cieš studiju kvalitāte. Tam piekrīt arī 2.kursa studente, kas uzskata, ka šādi tiek bojāts studiju process, jo attīstības temps ir nevienmērīgs un saraustīts. Taču kāda 4.kursa jauniete ir neizpratnē, kāpēc, ja lekcijas ir tikai trīs dienas, pasniedzēji vēl atļaujas uz tām neierasties, minot arī nenotikušas vieslektoru lekcijas. “Skumji apzināties, ka maksāju lielu naudu, bet pretī nesaņemu cerēto,” viņa sacīja. Līdzīgus iemeslus min arī citi Universitātes studenti.  Īpašu satraukumu nepauž vien tie, kas studē pēdējā kursā un apvieno studijas ar darbu vai raksta noslēguma darbu. Tāpat tie, kas dzīvo ārpus pilsētas, jo šādā veidā tiek ietaupīti līdzekļi, ko nāktos iztērēt ceļam.

“Slikti nav, vairāk laika paliek, lai sagatavotos pārbaudījumiem, kā arī, lai veiktu apjomīgus rakstu darbus,” pozitīvās puses saskatījis viens no datordizaina studentiem. Studentes Zane un Liene uzskata, ka no katra paša ir atkarīgs, kā šī nedēļa tiek izmantota. Viņuprāt, ja cilvēks vēlas studēt, tad jaunā sistēma viņa dzīvē tāpat neko nemainīs. Iespējams, pat vairāk motivēs maksas grupās studējošos studēt, lai iekļūtu starp budžetniekiem. “Tā arī to uztveru, kā patstāvīgo darbu un konsultāciju nedēļu, un man patīk,” portālam izteicās 1.kursa studente Lana. “Visu apgūstu pati, turklāt nav tikai teorija, un brīvajā nedēļā atliek laika praktiskajiem darbiem.”

Liepājas Universitātes rektors Oskars Zīds skaidro, ka šāds lēmums – samazināt mācībspēkiem kontaktstundu skaitu un lielu uzmanību pievērst studentu patstāvīgā darba organizēšanai – pieņemts, samazinoties valsts finansējumam. “Bijām spiesti meklēt variantus, kā strādāt efektīvāk,” sacīja O.Zīds. Viņš pamato: “Šādu studiju modeli izvēlējāmies tādēļ, ka studēšana nozīmē arī ļoti lielu patstāvīgo studiju īpatsvaru. Studēšana nenozīmē tikai apmeklēt lekcijas.” 

Liels ieguldījums patstāvīgo darbu nedēļas organizēšanā ir mācībspēkiem, kuriem pastiprināti jādomā, kā studentus nodarbināt, kā kombinēt lekcijas un patstāvīgos darbus, kas ne vienmēr ir viegli izdarāms. Liepājas Universitāte uzskata, ka izvēloties šādu studiju modeli šajos ekonomiskajos apstākļos, studenti būs ieguvēji, un tas sekmēs kvalitātes uzlabošanu un augstskolas konkurētspēju.

Šobrīd ir aizvadīta pirmā patstāvīgā darba nedēļa. Augstskolas veiktais datu apkopojums liecina, ka tā noritējusi, kā plānots. “Bibliotēka bija tikpat daudz apmeklēta kā nodarbību nedēļās, arī studenti bija sastopami, lai konsultētos ar mācībspēkiem. Tāpat esam studentu grupās vaicājuši, cik noslogoti studenti ir bijuši patstāvīgo darbu nedēļā, un viņi atzīst, ka darba bijis pietiekami,” sacīja Studiju daļas vadītāja R.Rupeika.