Liepājas 15. vidusskolas trīs pedagoģes uzsākušas sadarbību ar Rīgas 1. speciālās internātpamatskolas kolēģiem planšetdatoru izmantošanas jomā mācību procesā. Un šīs skolotājas jau apzinājušas plusus, ko sniedz jaunāko tehnoloģija izmantošana.

Liepājas Iekļaujošās izglītības atbalsta centra vadītāja, speciālā pedagoģe Inese Stepko savās nodarbībās jau pirms brīvdienām deva iespēju skolēniem ar datoru attīstīt, vingrināt un trenēt koncentrēšanās spējas, atmiņu, konstatēt savas stiprās un vājās puses matemātikā un latviešu valodā, vārdu sakot – mācīties veiksmīgi un radoši. Angļu valodas skolotāja Egita Andersone planšetdatoru regulāri izmanto savās stundās. Un viņa atzīst, ka tas jaunākā skolas vecuma bērniem un skolēniem ar funkcionāliem traucējumiem attīsta spēju darboties ar pirkstiem. Šādas mācību metodes trenē arī skolēnu spēju klausīties un runāt svešvalodā. To pielietošana mācību darbu padara interesantāku un radošāku ne tikai skolēnam, bet arī skolotājai pašai. Logopēde Jana Jansone zina, kā planšetdatoru izmantot valodas traucējumu diagnostikā. Nerunājošiem bērniem pat ir iespējams pārbaudīt valodas sapratnes līmeni. Spilgtais, košais, dinamiskais materiāls labi piesaista skolēnu uzmanību un veicina tās noturību. Skolotājas saka, ka planšetdators alternatīvā, neikdienišķā veidā palīdz skolēniem pārbaudē darboties drošāk un mazina stresu.

“Kurzemes Vārds”