Līdz ar kuģa apskati un citām interesantām aktivitātēm, ko todien pirmsskolēniem piedāvāja profesionālajās izglītības iestādes, pilsētā noslēgušās šā gada Radošuma dienas.

Pirmsskolas izglītības iestādes ”Gailītis” audzēkņiem pirmajiem bija iespēja apskatīt agrāko Jūras spēku mīnu kuģi ”Namejs”, kas pirms vairāk nekā 10 gadiem nodots koledžas pārziņā.

Vēl pirms kāpt uz kuģa, N. Upenieks bērniem īsi pastāstīja, ka agrāk tas ilgus gadus strādājis kā armijas kuģis un gruntī meklējis mīnas. Ja tās tikušas atrastas – spridzināja.

Un tad jau sekoja gaidītā kuģa apskate, vien pirms tam bērniem atgādinot noteikumus, – vieni paši skraidīt nevar, ir jāseko aiz kāda pieaugušā un rokas nevar turēt kabatās, lai gadījumā, ja sanāks paslīdēt, nesasistu degunus.

Bērnus ar neparasto peldlīdzekli N. Upenieks iepazīstināja kopā ar kolēģi – kuģa kapteini Valēriju Lauci, ar mazu nokavēšanos pievienojās arī Jūrniecības koledžas audzēkņi.

”Mēs parādīsim kuģa augšējo un apakšējo klāju, stūres māju, un tas arī, šķiet, viss.

Būtu jau vēl daudz ko rādīt, bet programmu pielāgojam atbilstoši bērnu vecumam.

Šeit kuģa telpas nav tādas kā uz civilajiem kuģiem. Šeit nav lēzenu kāpņu, bet gan šahtveida, vertikālas,” stāsta V. Laucis, priecājoties par mazo apmeklētāju neviltotu interesi – aizkavējoties kādā vietā ilgāk, sekoja jautājums – vai nekur tālāk neiesim? Un tas saprotami, jo ne pārāk bieži sanāk kāpt uz kuģa klāja!

Bet kādam bailes tomēr ņēma virsroku un aiz satraukuma nobira pa kādai asarai, un šajos brīžos mierinājumu varēja rast pavadošo pedagogu apskāvienos.

”Ir interesanti uzņemt mazos bērnus,” par ciemiņiem ar smaidu saka N. Upenieks, ”jo vienmēr ir jautājumi, kuriem mēs nevaram būt gatavi. Ja pieaugušie un jaunieši uzdod tādus standarta jautājumus, tad bērni teic visu, kas vien iešaujas galvā. Un jautājumi ir ļoti patiesi, viņi grib zināt dažādas lietas.”

Bez ”Gailīša” audzēkņiem todien uz ”Nameja” paviesojās arī bērni no pirmsskolas izglītības iestādēm ”Kriksītis”, ”Zīļuks” un ”Saulīte”.

Liepājas Izglītības pārvaldes eksperte jaunatnes un karjeras jautājumos Aelita Jankovska pastāsta, ka piektdien bija Radošuma dienu noslēguma pasākums un arī Liepājas Valsts tehnikuma, RTU Liepājas Jūrniecības koledžas, Liepājas Mūzikas, mākslas un dizaina vidusskolas, Oskara Kalpaka 15. vidusskolas audzēkņi un Zinātnes un izglītības inovāciju centra ”Dabas māja” darbinieki mazos pirmsskolēnus uzņēma pie sevis.

”Bērniem bija iespēja iziet ārā no savām izglītības iestādēm un pabūt, pieredzēt, ko savukārt dara profesionālo izglītības iestāžu audzēkņi,”

skaidro A. Jankovska.

Piemēram, Liepājas Valsts tehnikumā bērndārznieki piedalījušies Lieldienu dekoru gatavošanā, mācījušies darboties ar āmuru un citiem instrumentiem, līmējuši tapetes, gatavojuši frizūras manekeniem un iesaistījušies citās aktivitātēs.

Šogad Radošuma dienās, kas ilga no 20. līdz 24. martam, piedalījās pirmsskolas izglītības iestāžu vecāko grupu un vispārizglītojošo izglītības iestāžu 1.–12. klašu audzēkņi.

Bērndārznieki, vecumā no 6 līdz 7 gadiem, pēc brīvas izvēles īstenoja nodarbību ”Mana vieta Liepājā”, bet skolēni pasākuma ”Mēs mēģinām, eksperimentējam un vērojam” ietvaros plānoja vienu dienu radošā, interesantā, citādā veidā – ar eksperimentiem, vērojumiem un uzdevumiem brīvā dabā, pilsētvidē vai savā skolā.

A. Jankovska norāda, ka šogad Radošuma dienu mērķis bijis padziļināt un paplašināt bērnu un jauniešu zināšanas dabaszinātņu jomā.

Piemēram, Draudzīgā aicinājuma Liepājas pilsētas 5. vidusskolas 3.d klases skolēni ar skolotāju Daci Krūzi Ūdens dienā izzināja, kur uz Zemes un kāds ūdens sastopams, veidots arī upes modelis. To darot, skolēni iemācījušies noteikt upes izteku un ieteku, labo un kreiso krastu. Vēl domu kartē apkopotas ūdens izmantošanas iespējas. ”Tie, kuri vēlējās, iesēja samtenītes, aplaistīja. Nu jāgaida pirmās lapiņas. Pētīja, vai papīra ziediņi arī var uzziedēt ūdenī? Izrādās var!” pastāsta D. Krūze.

Savukārt Liepājas 7. vidusskolā 6.b klases skolēni vadīja meistarklasi 4.b klases audzēkņiem. Visi kopā mācījušies, kā izvirzīt pētījuma jautājumu, kā pareizi un droši sagatavoties darbam, kā eksperimentēt un pierādīt hipotēzi. Skolēni vēroja, kā notiek ķīmiskās pārvērtības, un uzzināja par katalizatoriem – vielām, kuras paātrina reakcijas un maina vielas struktūru.

Interesantākie, radošākie un veiksmīgākie darbi apbalvoti ar Liepājas Izglītības pārvaldes Atzinības rakstiem.

Radošuma dienas rīkoja Liepājas Izglītības pārvalde, profesionālās izglītības iestādes un Dabas māja.