“Progresīvie” norāda uz mediju ziņām par to, ka Indriksone īsi pirms jaunā mācību gada pieteikusi plašas reformas izglītības nozarē, tostarp atcelt centralizēto eksāmenu sliekšņus un veikt izmaiņas jaunajā skolu finansēšanas modelī “Programma skolā”, kuru izstrādāja vairāku gadu garumā.

“Aizraujoties ar sasteigtu un nesaskaņotu reformu virzīšanu mēnesi pirms jaunā mācību gada sākuma un divus mēnešus pirms Saeimas vēlēšanām, izglītības ministre izraisījusi haosu nozarē pāris nedēļas pirms jaunā mācību gada sākuma,” pauž partijā.

Tā vietā ministrei būtu jāievēro pašas pasludinātā prioritāte, proti, nodrošināt paredzamu atalgojumu pedagogiem, norāda “Progresīvie”. Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) “iestrēgušie” grozījumi Ministru kabineta noteikumos liecina, ka ir riski nepietiekamai valsts mērķdotācijai pedagogu algām, atzīmē partijā.

“Progresīvie” norāda, ka partija iestājas par konsekvenci, cieņu un paredzamību izglītības politikā, tādēļ sagaida, ka ministre līdz 1. septembrim apturēs nesaskaņotās reformas nozarē.

LETA jau ziņoja, ka koalīcijas partneri vienojušies turpināt darbu pie mācību sasniegumu vērtēšanas sistēmas pilnveides, tomēr brīdina, ka būtiskas izmaiņas līdz jaunā mācību gada sākumam varētu nepaspēt ieviest.

IZM nodevusi saskaņošanai grozījumus noteikumos par pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības standartu, to saskaņošanai paredzot četras dienas. Grozījumi paredz būtiskas izmaiņas skolēnu vērtēšanas kārtībā, tostarp centralizēto eksāmenu kārtošanas un vērtēšanas nosacījumos.

Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība grozījumus vērtē kritiski, norādot, ka tik apjomīgu izmaiņu izvērtēšanai atvēlētais laiks ir nepietiekams.

Savukārt Latvijas Vecāku organizācijas vadītāja Inga Akmentiņa-Smildziņa norādījusi, ka izglītības politikā lēmumi jābalsta datos, ietekmes izvērtējumā un diskusijās ar nozares pārstāvjiem, izvairoties no straujām un nepietiekami izvērtētām pārmaiņām.

Vecāku organizācija nav apmierināta ar veidu, kādā tiek virzītas pārmaiņas nozarē, norādot, ka būtiski priekšlikumi izskan tikai dažas nedēļas pirms jaunā mācību gada un virzīti steigā.