“Tie, protams, nav obligātie uzdevumi, jo ne visi var pārkost “cietos riekstus”. Arī obligātajā programmā visi bērni netiek galā ar uzdoto, īpaši tagad – attālināto mācību laikā,” par uzdevumiem, kas jārisina sākumskolā, stāsta O.Kalpaka 15.vidusskolas 4.klases audzinātāja Anda Vārdiņa.

Viņa atzīst, ka ne viss, kas iekļauts mācību programmā, bērniem ir viegli saprotams.

“Es atlasu uzdevumus, pielāgojot bērnu uztverei. Dažreiz saprotu, ka ir iedots pārāk grūts uzdevums. Ar vecākiem un bērniem regulāri sazināmies, lai tiktu nodrošināta atgriezeniskā saite.”

Pēc skolotājas vērojumiem, bērni, mācoties attālināti, nogurst vairāk nekā klātienē, taču lielai daļai audzēkņu ļoti patīkot uzdevumi tieši no “cieto riekstu” krātuves. Tos A. Vārdiņa meklējot arī sen izdotajā Jāņa Menča grāmatā “Cietie rieksti”.

To, ka uzdevumi mēdz būt grūti, atzīst arī J.Čakstes 10.vidusskolas 1.klases audzinātāja Eva Smiltniece. Viņa gan vairāk runā par IT zināšanām.

“1. klases bērni ir par maziem, lai no viņiem prasītu tādas datora lietošanas prasmes, kādas šobrīd nepieciešamas.” Mācību saturs matemātikā, latviešu valodā, dabaszinībās esot atbilstošs vecumam, taču arī viņa katram bērnam cenšas palīdzēt individuāli. “Sarakstāmies, un es cenšos izskaidrot, kas konkrēti jādara.”

Marita Riežniece, kas strādā ar pirmklasniekiem O.Kalpaka 15.vidusskolā, atzīst, ka bērni mācību vielu vieglāk apgūt caur spēlēm.

“Es piedāvāju skolēniem tādu programmu, kur ir matemātiskais bingo. Spēles formātā viņi viegli apgūst saskaitīšanu, atņemšanu, citi pat jau reizināt un dalīt ir iemācījušies.”

Skolotāja arī kombinē mācību programmas uzdevumus ar āķīgākiem, lai bērni varētu patrenēt prāta asumu.

“Daudz kas ir atkarīgs no ģimenes, no bērna prāta spējām. Daļa ļoti labi tiek galā ar uzdoto, bet citiem klājas grūtāk. Tas nav viennozīmīgi vērtējami.”

Nereti vecāki, palīdzot bērniem pildīt mājasdarbus, paši nespēj atbildēt uz piņķerīgiem jautājumiem. Skolotāja A. Vārdiņa arī “Kurzemes Vārda” lasītājiem piedāvā atminēt vismaz vienu no tiem.

Uzdevums no 4.klases “cietajiem riekstiem”

Katram no četriem bērniem ir savs mīļākais dzīvnieks: kaķis, suns, zivtiņa vai papagailis. Ilzes mīļākais dzīvnieks ir ar pūkainu spalvu, Jānim – četrkājains dzīvnieks, bet Imantam – putns. Мonta un Ilze nemīl kaķus. Kurš ir katra bērna mīļākais dzīvnieks?

Kaķis ir ______________ mīļākais dzīvnieks.

Suns ir __________________ mīļākais dzīvnieks.

Zivtiņa ir ___________________ mīļākais dzīvnieks.

Papagailis ir _________________ mīļākais dzīvnieks.