Liepājas Mākslas vidusskolā notika Liepājas pilsētas un tuvāko novadu skolēnu vizuālās mākslas olimpiādes trešā kārta, kurā iepriekšējās kārtas laureāti turpināja savos darbos atveidot tautasdziesmas mūsdienu izpratnē.

Mākslas vidusskolas metodiķe Andra Zvirbule skaidro, ka šāda jauno mākslinieku “sacensība” šoreiz notikusi tāpēc, ka valsts līmeņa olimpiādes šogad nebūs. Būtiski arī tas, ka pirmo reizi sanāca kopā bijušā rajona skolu izglītojamie un pilsētas skolu jaunie mākslinieki. Par vadmotīvu izraudzīta Dainu tēva Krišjāņa Barona 175 gadu jubileja, tāpēc visās olimpiādes kārtās skolēni strādāja ar tautasdziesmu tematiku. Iepriekšējo kārtu labākos darbus liepājnieki jau varēja novērtēt, jo tie bija apskatāmi Liepājas Centrālās zinātniskās bibliotēkas skatlogos, bet šoreiz trīs stundu garumā 5.–12. klašu skolēni veidoja jaunus zīmējumus par dainu tematiku. Jaunie mākslinieki pārstāvēja 17 skolas – 9 Liepājas skolas un 8 novadu skolas. 

Vēlāk žūrija ķērās pie darbu vērtēšanas. Ekspertu lomās šoreiz iejutās pašas vizuālās mākslas skolotājas Tatjana Perčatkina, Guna Skabarniece, Valentīna Remese, Vija Jegoruškina, Andželika Vilsone un arī Andra Zvirbule. Viņas atzina, ka uzvarētājus noteikt nav bijis vienkārši. Noderējuši vērtēšanas kritēriji un punktu sistēma. “Vērtējām atbilstību uzdevuma nosacījumiem, radošumu un patstāvību zīmēšanā, izpildījuma kvalitāti un uzdevumam atbilstošu izteiksmes līdzekļu izvēli un kompozicionālos risinājumus,” precizē žūrija.

Vidusskolēnu konkurencē uzvarēja Dana Niķele no J. Čakstes Liepājas 10. vidusskolas. 9.–10. klašu grupā tika piešķirtas divas pirmās godalgas – Montai Kurzemniecei no Pāvilostas vidusskolas un Zanei Kadiķei no Raiņa Liepājas 6. vidusskolas. Arī 7.–8. klašu grupā divi uzvarētāji – Mareks Petrovskis no 10. vidusskolas  un Jevgeņijs Perčatkins no 12. vidusskolas. Bet jaunākajā grupā pirmo vietu saņēma Evija Bunka no Centra pamatskolas.

“Kurzemes Vārds”

Andra Gertsona foto

Olimpiādes trešajā kārtā tikās labākie zīmētāji, kas turpināja savos darbos fantazēt par folkloras tematiku.