Laikapstākļi lutināja, un jaunieši iekārtoja sev darba vietas pēc izvēles, kāds raudzījās ūdens vizuļos un meklēja pareizos toņus, kamēr cits pārbaudīja, vai austiņās skanēs īstā mūzika.

Kamēr vairāk nekā 120 jauno mākslinieku lēnām iegrima noskaņā, ko attēlot gleznās, pasniedzēji pacilātā noskaņojumā vēroja viņus darbībā.

”Šis ir jau trešais gads, kad jaunieši dodas gleznot ārpus skolas telpām. Tas ir ļoti būtiski – izvest viņus no komforta zonas. Īpaši tik kolorītā vidē kā šī. Viņi te nekad nav bijuši, jo muitas zona kuram katram nav brīvi pieejama, tas noteikti jaunajiem māksliniekiem dos pavisam citu jaudu.

Te drīkst strādāt pat ar pūšamajiem aerosoliem un dažnedažādām krāsām, ar kurām skolas telpās strādāt īsti nebūtu atļauts,”

simpozija priekšrocības mācību procesā atklāj LMMDV Mākslas izglītības programmu radošā direktore Iveta Heinacka.

Ar jauniešiem darbojās 11 meistarklašu vadītāji. ”Tie ir mūsu pedagogi, kas ir ne tikai tikai profesionāļi, bet arī aktīvi darbojas vizuālās mākslas nozarē. Piemēram, Andra Zvirbule, kura pavisam nesen saņēma Cimzes balvu, kā arī Latvijas Mākslas akadēmijas Gleznošanas nodaļas vadītājs Kristians Brekte, kurš nemitīgi darbojas laikmetīgās mākslas nozarē un ir daudzu prestižu balvu ieguvējs, Latvijas Mākslas akadēmijas Vides mākslas katedras pedagoģe Linda Vilka, kura aktīvi darbojas vizuālās mākslas nozarē, un daudzi citi izcili pedagogi,” papildina I. Heinacka.

Kādā nomaļākā vietā sastopam divas audzēknes, kas sēž tuvu blakus, tomēr katra raugās citā virzienā. Viena no viņām izvēlējusies gleznot polietilēna maisiņu driskas, kas ieķērušās drāts žogā un, vēja nežēlotas, tiek pluinītas, meitene teic, gribējusi paspēlēties ar krāsiņām.

”Es mēģināju ieraudzīt apkārt tādu skatu, kuru gribētu redzēt uz savas sienas, tad nu izvēlējos un mēģinu to dabūt uz audekla. Šeit var darboties ar vērienu,”

saka Ieva Petrēvica.

Abu darba vadītājs ir Audiovizuālās mākslas programmas vadītājs Ēvalds Vanags, kurš stāsta: ”Katrs izvēlējās savu vietu un darbojas vairāk individuāli. Tas ir tas foršākais. Nejūtu, ka kaut kā īpaši būtu jāpilda skolotāja uzdevums, galu galā tas vienkārši ir notikums un brīva radošā diena. Skolā, protams, ir citādāk, tur ir konkrēti nosacījumi, kas jādara. Līdz šim vēl nevienam neesmu teicis – pārzīmē!” Simpozijs tomēr neesot akadēmiskā gleznošana.

Krietni tālāk pamanām, ka arī kāds no mentoriem ļāvies otas priekiem, tas ir Mārketinga daļas speciālists Jānis Blunavs.

Viņa pārliecība ir tā, ka jādarbojas plecu pie pleca ar skolēniem. ”Mana galvenā sajūta šobrīd ir skaistā gaismas pārpilnība skaistā ostas stūrītī,” gluži kā dzejā deklamē Jānis.

”Ar skolēniem tikko izrunājām, ka svarīgākais ir ieraudzīt, ko tu vēlies attēlot.

Protams, precīzai attēlošanai būtu vajadzīga fotogrāfija, jo tas īsti nav glezniecības uzdevums. Manā gadījumā tās ir krāsas un toņu spēles. Mākslai jābūt izteiksmīgai,” pārliecināts ir skolotājs.

Dienas izskaņā katrs no piesaistītajiem māksliniekiem vērtēs radošos darbus, izvēloties vienu vislabāko. Arī simpozija atbalstītāji un skola iesaistīties darbu vērtēšanā pēc saviem ieskatiem, piešķirot simpātiju balvas.

Vizuālās mākslas darbi būs apskatāmi arī LMMDV izstāžu zālē, kā arī izlikti skatlogā Muzeju naktī.