Nesen
vairāki Grobiņas ģimnāzijas skolotāji un audzēkņi atgriezās no iespaidiem
bagāta brauciena uz Ankaru, Turciju. Papildus nopietnam darbam projektā
grobiņnieki arī guva daudz interesantu iespaidu par krāšņo Austrumu valsti.

Vairāku dienu viesošanās mērķis bija
piedalīties projektā “Kā veidot interaktīvu mācību procesu 21. gadsimta
tīņiem”. Tajā iesaistījās arī skolu delegācijas no Lietuvas, Itālijas,
Grieķijas, Vācijas. Pasākuma aizsākumi meklējami tepat netālu – projekta
izveidi un organizēšanu veica ģimnāzijas skolotāja Indra Kalniņa. No Grobiņas
uz Turciju devās arī skolotājas Santa Līgute un Santa Karule, kā arī 9. klases
skolēni – Selīna Krista Done, Edgars Šalms un Agnese Tene.

“Galvenais mērķis ir vadīt stundas, kas
bija jādara katrai no valstīm,” 
pastāsta angļu valodas skolotāja S. Līgute. “Tā kā mums bija arī
ģeogrāfijas skolotāji līdzi, tad arī uzdevums bija ģeogrāfisks. Skolotāja vadīja, un es tulkoju.”

Starptautiskajā vakarā, kurā bija jāpārstāv
sava valsts, grobiņnieki piedāvājuši deju “Tūdaliņ, tāgadiņ”. To
dejoja Edgars un Agnese. “Jauniešiem šis bija zināms izaicinājums, jo
ikdienā tik daudz nedejo, tādēļ nācās pirms brauciena deju mācīties,”
piebilst S. Līgute.

Plašāk lasiet laikraksta “Kurzemes Vārds” 26.marta numurā.

#kvards-20150326-07#