“Ansim pašam daudz kas interesē. Viņš visu laiku meklē veidus, kā visu ko darīt, izzināt un pētīt, nevis sēdēt pie telefona vai televizora vai vispār nedarīt neko. Tāds gudrinieks viņš mums ir,” tā par Kristofera Anša centību saka viņa mamma Sanita Pāvila.

Par dēla sasniegumu viņa ir ļoti gandarīta. “Vislielākais prieks ir par to, ka mēs – vecāki – redzam, ka bērnam ir vēlme izzināt pasauli un ka viņš to dara caur vecākiem. Jo vairāk mēs kopā ar bērniem iesaistāmies un darām, jo vairāk viņiem arī rodas interese,” saka jaunieša mamma.

“Tas bija ļoti liels pārsteigums un prieks.

Cīņa bija sīva – bērni, kas sacentās, bija tiešām ļoti erudīti, mācēja sevi iznest, domas noformulēt, secināt un pateikt. Es redzēju, ka mums bija ļoti spēcīgi sāncenši, kas varēja arī aiziet garām,”

spēles gaitu atceras Kristofera Anša klases audzinātāja Jekaterina Tiškus, kura uzvarētājam pasniedz arī angļu valodu.

Pirms spēles sākuma viņa jaunajam censonim atgādinājusi par elpošanas vingrinājumiem stresa mazināšanai un ieteikusi domāt labas domas.

Skolotāja Kristoferu Ansi raksturo kā emocionālu, atbildīgu un mērķtiecīgu jaunieti. “Viņš ir ļoti atbildīgs un kārtīgs, vienmēr izdarīs to, ko viņam uztic. Brīžiem viņš to atbildību uzņemas pārlieku, bet acīmredzot viņam ir tāds raksturs. Ansim jebkurā brīdī var jebko uzticēt un nepārbaudīt, jo viņš noteikti visu izdarīs. Viņš ir labs draugs un vienmēr palīdz klasesbiedriem, ja ir kādi jautājumi mācībās,” saka J. Tiškus.

“Es domāju, ka viņš ar sevi ir izdarījis lielu darbu un tagad viņam ir ļoti laba pieredze. Ansis nepārprotami ir izmainījies – šis konkurss nozīmē lielu personīgo ieguldījumu un izaugsmi,” teic skolotāja.

Pats Kristofers Ansis saka, ka spēlē gribējis piedalīties pats un satraukumu izjutis visai maz. “Pats izdomāju, ka gribu piedalīties. Zināju, ka kaut ko jau izdarīšu, un sanāca! Gribēju pārbaudīt, kā ir atrasties tādā studijā, un pārbaudīt, ko zinu un ko ne.

Ļoti satraucies nebiju, tikai mazliet. Daudz mazāk nekā pagājušajā reizē. Beigās gan biju ļoti pārsteigts, jo nezināju, kā sanāks.”

Viņa mīļākais jautājums bijis par to, kurai valodu saimei piederot latviešu valoda, uz to arī uzreiz zinājis atbildi. Labi veicies arī ar matemātikas jautājumiem, bet tas neesot viņa mīļākais priekšmets. “Man patīk ģeogrāfija un vēsture, bet skolā man to vēl nemāca. Tētis mājās lasa ģeogrāfijas un vēstures žurnālus, un es citreiz arī paņemu un izlasu. Es daudz skatos kartēs un mēģinu tās saprast,” stāsta jaunietis.

Katru mēnesi viņš lasot arī žurnālu “Ilustrētā Junioriem” un nupat pabeidzis lasīt grāmatu par Latvijas vēsturi.

Puisis apmeklē dabaszinību pulciņu, bet viņa mīļākais mācību priekšmets esot sports, un ar to viņš nodarbojas arī ārpus mācībām. Šogad sācis iet handbolā, bet vēl spēlē arī futbolu un novusu.

Papildus sportiskām aktivitātēm viņš nododas arī mūzikai. Jau ceturto gadu Kristofers Ansis Priekules Mūzikas un mākslas skolā mācās spēlēt klarneti.

Tāpat viņš jau vairākus gadus darbojas skolēnu domē. “Es izlēmu tur iet, jo sākumā neviens cits no klasesbiedriem tā īsti negribēja. Mans uzdevums ir klasei ziņot. Tagad bija skolēnu vēlēšanas, un tajā procesā es biju viens no galvenajiem,” pastāsta Kristofers Ansis.

Projektu finansē Mediju atbalsta fonds no Latvijas valsts budžeta līdzekļiem. Par publikāciju saturu atbild portāls liepajniekiem.lv.