Skaidrības par izglītības iestāžu nākotni
nav, un tas satrauc mūsu pilsētas skolu skolotājus un darbiniekus, esošo un
nākamo audzēkņu vecākus, sabiedrību. Satraukuma pamatā – SIA “Dynamic
University” prezentētais pētījums, kurā analizēta situācija Liepājas
izglītības jomā un ieteikti iespējamie attīstības modeļi.

“Man viņu redzējums ir pilnīgi
nepieņemams,” akcentēja Internātpamatskolas direktore Gunta Lauberga. Viņa
ir ļoti sašutusi par ekspertu ieteikumiem: “Tie ir pilnīgi nepareizi, līdz
galam nepārdomāti. Un nedomāju, ka man tie būtu jāņem par pilnu!” Eksperti
mācību iestādei piedāvājuši divus variantus. Pirmais – saglabāt Internātpamatskolas
veselumu, ievietojot to 15. vidusskolas ēkas vienā spārnā. Otrais – skolēnus pārcelt
uz citām mācību iestādēm.

“Bet kāpēc tas būtu jādara? To gan
neviens nepaskaidroja. Tā būtu reforma reformas pēc. Jāatbrīvo ēka? Nē, ēka
palikšot izglītības sfēras ziņā, tur varētu ievietot tādu kā centru, kurā
darbotos attīstības pulciņi. Mums jau ir bijušās 11. vidusskolas ēka, kas stāv
tukša, tad jau tādiem pulciņiem var izmantot šo ēku,” turpināja direktore.
Viņa pamatoja, kāpēc uzskata ekspertu piedāvājumus par nepieņemamiem. Pirmkārt,
15. vidusskolai ir jāsaglabā savs statuss, otrkārt, nedrīkst atstāt novārtā
izglītojošo aspektu. Internātpamatskolā mācās zēni un meitenes ar zemām mācību
spējām, kuras saistītas arī ar uzvedības traucējumiem. Šīs skolas pedagogi prot
un var strādāt ar šādiem skolēniem, viņi ir mācījušies speciālos kursos,
semināros un augstskolās, kurās apguvuši māku šos bērnus motivēt izglītoties.
Klasē ar lielu skolēnu skaitu ar tādu bērnu nevarēs strādāt individuāli, un
viņš iekļausies kavētāju pulkā. Direktore vērsa uzmanību uz vēl vienu faktu –
Internātpamatskolu finansē valsts, nevis pašvaldība.

“Tas ir tikai projekts, tas ir viņu –
ekspertu no SIA “Dynamic University” – redzējums, un viņu projekts
mums vēl ir jāapspriež,” akcentēja J. Čakstes 10. vidusskolas direktore
Vilija Varanauska, sakot, ka viņai grūti kaut ko paskaidrot savam skolas
kolektīvam, kas satraukušies par gaidāmo.

Ir piedāvāts veidot reģionālu vidusskolu uz J.
Čakstes 10. vidusskolas un Raiņa 6. vidusskolas bāzes. Reģionālā vidusskolā
mācītos skolēni no septītās līdz divpadsmitajai klasei, audzēkņu skaitam būtu
jābūt 400. Finansiālie aspekti nav paskaidroti un izvērtēti.

“Kā tāda reģionāla vidusskola
funkcionētu, priekšstata nav. Eksperti no malas kaut ko ieteikuši, tas ir tikai
viņu redzējums. Nevar zināt, kāds būs labums un ieguvumi, kādi būs zaudējumi,
kā tas ietekmēs visu mūsu darbu,” turpināja V. Varanauska. Domāts par to,
kā atbrīvot ēku Rožu ielā, kuru pašvaldība īrē no privātpersonas un kurā tagad
strādā sākumskolas klases. Tā sauktā mazā skoliņa.

“Ja gribam izdzīvot ilgtermiņā, tad ir
jāoptimizē vidusskolas,” uzskata Raiņa 6. vidusskolas direktors Kārlis
Strautiņš. Viņš ir par reģionālas vidusskolas modeli. Kurā kā struktūrvienības
būtu saglabātas skolas ar J. Čakstes un Raiņa vārdu, kuriem abiem ir vēsturiska
nozīme. “Reģionāla vidusskola ļautu paaugstināt skolotājiem algas,
attīsties,” uzsvēra direktors.