Iepazīstinās pedagogus, logopēdus un vecākus ar jaunākajām atziņām disleksijas izpētē
0
Liepājas Pedagoģijas akadēmijas (LPA) studiju programmas ”Logopēdija” direktore, LPA Pedagoģijas katedras lektore, veselības zinātņu maģistre Baiba Trinīte sadarbībā ar biedrību ”Pro Futuro” 20. aprīlī plkst. 12.00 LPA aktu zālē organizē semināru ”Atbalsts bērniem ar disleksiju”, kura mērķis ir iepazīstināt pedagogus, logopēdus un vecākus ar jaunākām atziņām disleksijas izpētē pasaulē un analizēt situāciju, kāda ir vērojama Latvijas izglītības iestādēs. Seminārs tiek rīkots ar Baltijas – Amerikas Partnerattiecību programmas atbalstu.
B. Trinīte norāda, ka ”mūsu skolās ir bērni, kuriem ir lasīšanas traucējumi -disleksijas. Tā ir realitāte. Bērns ar disleksiju nespēj mācīties tāpat, kā bērns, kuram nav lasīšanas traucējumi. Šie bērni ir jāmāca citādāk, ir jābūt savādākai attieksmei pret šiem bērniem. Vai skola un skolotājs ir gatavi pieņemt un mācīt bērnus ar disleksiju? Vai bērni skolā var realizēt savus talantus un būt sekmīgi, ja viņiem ir lasīšanas traucējumi? Šie ir jautājumi uz kuriem kopīgi mēģināsim rast atbildes ”Pro Futuro” organizētajā seminārā”.
Semināru atklās disleksijas atbalsta grupas ”Pro Futuro” projekta ”Atbalsts bērniem ar disleksiju” vadītāja, Rīgas Tehniskās universitātes Rīgas Biznesa skolas pasniedzēja Eva Birzniece, sniedzot ieskatu disleksijas vēsturē.
RTU Rīgas Biznesa skolas pasniedzējs Thomas J. Schmit informēs klātesošos par pētniecības atklājumiem un atziņām par disleksiju izpausmēm dažādās valodu sistēmās, runās par disleksijas identifikāciju pirmsskolas un skolas vecumā, pētniecības secinājumiem par korekciju un kompensatoriem pasākumiem cilvēkiem ar disleksiju.
Par bērnu ar disleksiju attīstības īpatnībām iepazīstinās Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskolas asociētā profesore Tija Zīriņa.
Turpinājumā E. Birzniece semināra dalībniekiem stāstīs par disleksiju un mācīšanas traucējumiem izglītības kontekstā Latvijā un pasaulē, par sasniegumu definēšanu, zināšanu un prasmju vērtēšanu un citu valstu pieredzi cilvēku ar disleksiju iekļaujošajā izglītībā, kā arī par situāciju Latvijā – speciālo programmu licencēšana, skolu atbildība, iespējas un ierobežojumi.
Pēc tam visiem dalībniekiem būs iespēja piedalīsies kopējā diskusijā par to ko darīt, lai palīdzētu skolēniem ar disleksiju un skolotājiem, kas ar viņiem strādā.
Semināru vadīs E. Birzniece.
Ieva Dzerkale,
LPA ISA daļas sabiedrisko attiecību speciāliste