Pirmdien LIZDA valdes ārkārtas sēdē aizritēja tikšanās ar IZM pārstāvjiem par aprēķināto valsts budžeta mērķdotāciju pedagogu zemākās mēneša darba algas likmes paaugstināšanai un pedagogu darba slodzes balansēšanai.

Vanaga norādīja, ka arodbiedrība nav saņēmusi informāciju par to, cik jaunas likmes izveidojušās pēc slodžu balansēšanas un kā sadalīts piešķirtais finansējums slodžu balansēšanai un atalgojuma palielināšanai.

Pēc viņas sacītā, prezentētie dati bijuši nepilnīgi un vispārīgi, kā arī informācija netika sniegta laikus, līdz ar ko LIZDA nav spējusi pilnvērtīgi ar to iepazīties. Vanaga uzsvēra, ka tā esot “ļoti būtiska informācija”, lai arodbiedrība varētu pārliecināties par aprēķinu korektumu. 

Sanāksmē puses diskutējušas par “viena bērna izmaksu” aprēķināšanas formulu un lielumiem, kas šajā formulā iekļauti, kā arī formulas izmaiņām, pārejot uz “skolēns pašvaldībā” sistēmu.

Ministrija sniegusi ieskatu arī par atbalsta personāla un administrācijas izmaksu veidošanās kārtību.

Sēdē LIZDA un IZM arī diskutējušas par nepieciešamo finansējumu zemākās algas likmes celšanai un slodzes balansēšanai. Kamēr pedagogu arodbiedrība uzsvērusi, ka nav saprotams, kāpēc “viena skolēna izmaksas” ir kļuvušas mazākas, IZM apelējusi, ka kopējais valsts mērķdotācijas apmērs četru gadu laikā ir audzis par vairāk nekā 40%, lai arī skolēnu skaits valstī esot sarucis.

LIZDA arī atsaucās uz IZM pausto, ka viena skolēna izmaksas kopš 2022. gada ir pieaugušas vidēji par 15-16%, savukārt kopējais valsts mērķdotācijas apjoms gada laikā kāpis par 15%.

Tikšanās laikā uzmanība pievērsta arī profesionālās ievirzes sporta pedagogu-treneru atalgojuma jautājumam.

LIZDA vērsa uzmanību, ka pēdējos piecus gadus sporta pedagogi nesaņemot atalgojumu pilnā apmērā – valsts dodot ap 90% no nepieciešamā finansējuma, bet atlikušie 24% pašvaldībām jārod savā budžetā, “kas konsekventi netiek darīts”. 

Pēc diskusijas LIZDA ar IZM vienojās par vēl virkni precizējošu jautājumu un par oficiālas atbildes nepieciešamības divu nedēļu laikā.

Pēc tam, kad tiks saņemtas atbildes, arodbiedrība lems par tālāko rīcību, kā arī iespējamiem risinājumiem, lai novērstu situācijas atkārtošanos janvārī, kad sāksies nākamais pedagogu atalgojuma grafika posms.