Liepājas skolēni eksāmenos notur iepriekšējo līmeni, taču desmitiem absolventu atestātu šovasar nesaņēma
Liepājas skolēnu centralizēto eksāmenu provizoriskie rezultāti liecina par kopumā stabiliem sasniegumiem, neraugoties uz augstākiem nokārtošanas sliekšņiem un jaunām prasībām. Tomēr dati rāda arī otru pusi – matemātika joprojām ir lielākais klupšanas akmens, bet 27 vidusskolēni šovasar palikuši bez atestāta, informē Izglītības pārvalde.
liepajniekiem.lv
Liepājas skolās šogad centralizētos eksāmenus kārtoja 620 devīto un 427 divpadsmito klašu skolēni.
Provizoriskie rezultāti rāda, ka, salīdzinot ar iepriekšējo mācību gadu, būtiska krituma nav, lai gan šogad valsts paaugstināja minimālo eksāmenu nokārtošanas slieksni un vidusskolēniem pirmo reizi obligāts bija arī viens no STEM jomas eksāmeniem.
9. klašu skolēnu vidējais rezultāts latviešu valodā sasniedza 55,47%, bet matemātikā – 53,2%.
Ja latviešu valodas eksāmenu nenokārtoja tikai divi skolēni, tad
matemātikā minimālo 15% slieksni nesasniedza 19 jaunieši.
Tas apliecina, ka tieši matemātika joprojām ir sarežģītākais pārbaudījums.
Savukārt vidusskolā atestātu ieguva 400 no 427 absolventiem jeb vairāk nekā 93%, bet 27 skolēni saņēma vien liecību.
Lai gan pašvaldība uzsver, ka Liepājas skolēnu vidējie rezultāti optimālā līmeņa eksāmenos latviešu valodā, angļu valodā un matemātikā pārsniedz valsts vidējos rādītājus, absolventu skaits, kuri šogad neizpildīja visas prasības atestāta saņemšanai, liecina, ka
jaunā eksāmenu sistēma daļai skolēnu izrādījusies nopietns pārbaudījums.
Pašvaldība kā vienu no pozitīvajiem piemēriem izceļ matemātikas atbalsta programmu 9. klašu skolēniem.
Tajā piedalījās 49 jaunieši, un eksāmenu nenokārtoja tikai četri no viņiem, kas, pēc Izglītības pārvaldes vērtējuma, apliecina papildu konsultāciju un individuāla atbalsta nozīmi.
Vienlaikus rezultāti vēl nav galīgi. Vasarā skolēni un viņu vecāki var iesniegt apelācijas, tādēļ centralizēto eksāmenu gala statistika vēl var mainīties.