Otrdien, 3. jūnijā, Liepājā bija
ieradušies 26 Rīgas skolu sociālie pedagogi, lai apmainītos
pieredzē un iepazītos ar Liepājas kolēģu darba un ikdienas
problēmām. Kā pavēstīja Liepājas pilsētas Izglītības pārvaldes praktikante Zane Lukašēvica, tikšanās notika Liepājas Raiņa 6. vidusskolā Izglītības
pārvaldes speciālistes bērnu tiesību jautājumos Daces Liepas
vadībā. Sociālos pedagogus laipni
uzņēma Raiņas 6. vidusskolas direktors Kārlis Strautiņš ar savu
komandu.

Kārlis Strautiņš iepazīstināja viesus
ar skolas darbību, kā arī pastāstīja par lielākajām pārmaiņām
pēdējo divu gadu laikā, kas saistās ar plašu inovāciju,
jauninājumu ieviešanu gan skolas administratīvajā darbībā, gan
mācību procesā. Pusotra gada laikā reorganizēta vērtēšanas
sistēma, stundu skaits, mācību process. Kā minēja Kārlis
Strautiņš, šo reformu mērķis bija transformēt fizisko vides
telpu jeb mainīt izglītības telpu, kurā atrodas skolēni.

Skolas sociālā pedagoģe Iveta Reinfelde
dalījās savā darba pieredzē par to, ko ieguvusi gan Liepājas
Raiņa 6. vidusskolā, gan Liepājas vakara (maiņu) vidusskolā, kur
saskārusies ar dažādām problēmsituācijām un iesaistījusies to
risināšanā. Galvenās problēmsituācijas, par kurām izvērtās
plašākas diskusijas un pieredzes apmaiņa, saistījās ar tā
dēvētajiem ”rūpju bērniem” – stundu kavētājiem,
īslaicīgās vai nopietnās problēmās iekļuvušiem, kā arī
dažādu sociālo spiedienu pakļautiem jauniešiem.

Raiņa 6. vidusskolas direktors arī
piebilda, ka šī pieredzes apmaiņa ir svarīga tāpēc, ka
sociālie pedagogi ir vieni no tiem cilvēkiem, kas spēj mainīt ne
tikai skolēnu domāšanu, bet arī veicināt pārmaiņas mācību
vidē. Kā vienu no iespējamiem plāniem viņš minēja sadarbību
ar sabiedrisko organizāciju ”Radošuma pils”, kur jau notiek
aktīva plānošana par koučinga
– uz personības attīstību balstītas programmas izstrādi un
ieviešanu pedagogu darba praksē.

Tikšanās noslēdzās ar katra viesa pārdomām par
dzirdēto. Uzslavas un veiksmes vēlējumus saņēma arī skolas
direktors K. Strautiņš – par uzdrīkstēšanos ieviest daudz dažādas
uz inovācijām balstītas pārmaiņas.