15. maijā Izglītības pārvaldē notika konkursa ”Darbs dara darītāju” 15 dalībnieku pieņemšana un labāko darbu autoru apbalvošana. Konkurss tika rīkots pirmo gadu, lai popularizētu novitātes, netradicionālus mācību paņēmienus un veicinātu jaunu ideju ieviešanu izglītības procesā, portālam pastāstīja Liepājas pilsētas Izglītības pārvaldes sabiedrisko attiecību speciāliste Gunta Jākobsone.

Kā uzsvēra konkursa žūrijas komisijas locekle, Liepājas Universitātes profesore Alīda Samusēviča, inovācijas ir ļoti grūti izvērtēt, taču tā ir laba iespēja pedagogiem parādīt savu profesionalitāti, radošo unikalitāti un spilgto pedagoģisko personību.

Izglītības pārvaldes vadītāja Kristīne Niedre-Lathere pateicās pedagogiem, kuri neviena nemudināti, īstenojuši savas radošās idejas, rosinot uz panākumiem arī skolēnus. Viņa novēlēja skolotājiem sasniegt arvien jaunus ”Everestus” savā profesionālajā darbībā.

Veicināšanas balvas 400 eiro apmērā piešķīra Raiņa 6. vidusskolas matemātikas skolotājai Jolantai Klamereipa darbu ”Nenopietni par nopietno-trigonometriskie pamatvienādojumi”, Liepājas Valsts 1. ģimnāzijas fizikas skolotājam Arnoldam Šablovskim (”IT iespēju izmantošana fizikā”), PII ”Sauleszaķis” autoru kolektīvam Annijai Jurgutei, Valdai Kadiķei, Andai Lankai, Agitai Olenderei, Gaļinai Rozei (”No sēkliņas līdz kokam”), Liepājas 7. vidusskolas skolotājām Olgai Sakadiņecai un Gunai Āboliņai (”Web-kvests un on-line rīki kā līdzeklis mācību vielas apguvei latviešu valodas un literatūras stundās”) un Ezerkrasta sākumskolas skolotājai Daigai Demiterei Krūmkalnei (”Mācību un audzināšanas procesa sasaiste ar klases mājas lapu, atbalstot talantīgus  un bērnus ar mācīšanās grūtībām”).

Pateicības par piedalīšanos saņēma Draudzīgā aicinājuma Liepājas 5. vidusskolas skolotāji Juta Birzniece un Agnis Timermanis, Liepājas 7. vidusskolas skolotāja Gunita Lūse ,Vakara/maiņu vidusskolas skolotājas Gunta Zara un Lāsma Šēnere.

Konkursa mērķis ir apzināt un popularizēt novitātes izglītības jomā Liepājā, veicināt jaunu ideju ieviešanu mācību stundās, kas būtu vērstas uz radošumu, kritisko domāšanu, komunikāciju, sadarbību, IT rīku izmantošanu mācību procesā utt.

Labās prakses piemērus plānots izmantot pedagogu profesionālajā pilnveidē, demonstrējot tos dažādām auditorijām meistarklasēs, pieredzes apmaiņas semināros, konferencēs, citos pasākumos.