Ir izvērtēti konkursa “Zaļākā klase” 1. kārtas darbi, ko iesūtījušas 836 klases no 254 Latvijas skolām. Konkursa organizētāji – Latvijas Dabas Fonds un Swedbank jau tagad pauž gandarījumu par skolēnu lielo aktivitāti un rūpēm par dabu labākas pasaules vārdā. Konkursa pirmajā kārtā skolēni atbildēja uz jautājumiem par dabu, vides aizsardzību un ilgtspējīgu attīstību. Papildus bija jārisina radošais uzdevums par “zaļajiem darbiem”, kas tiek īstenoti viņu klasēs – skolā un ikdienā.

Pēc pirmās kārtas 1. – 4. klašu grupā vadībā izvirzījušās arī J. Čakstes Liepājas pilsētas 10. vidusskolas 2.c klase un Ezerkrasta sākumskolas 2.a klase.

Konkursa dalībnieki pierādīja savu atjautību un veiksmīgi tika galā ar erudīcijas jautājumiem. 1.–4. klašu grupā vieglākais jautājums izrādījās: ”Kāpēc daļa putnu aizlido uz siltajām zemēm, taču daļa pa ziemu paliek uz vietas pie mums?”. Arī uz pārējiem jautājumiem teju visas klases atbildēja pareizi. 5.–8. klašu grupā visvairāk pareizo atbilžu tika sniegtas uz jautājumu: ”Cik kilogramus papīra kopš septembra viena mēneša laikā ietaupīja pirmā Swedbank ”Zaļā filiāle”, apdomīgāk rīkojoties ar papīru un pārejot uz vieglāka papīra izmantošanu?”. Grūtāks izrādījās jautājums par ekoskolām. Savukārt 9.–12. klašu grupā skolēni vislabāk zināja, kurā atkritumu apsaimniekošanas reģionā atrodas viņu skola, bet sarežģītāks izrādījās jautājums par to, cik Natura 2000 teritoriju nāktos šķērsot, ejot kājām gar Latvijas jūras piekrasti no Ainažiem līdz Nidai.

Pēc rūpīgas klašu iesūtīto radošo darbu izvērtēšanas, organizatori secināja, ka populārākais ”zaļais darbs” skolēnu vidū ir piedalīšanās pašu vai dažādu organizāciju rīkotās vides sakopšanas talkās (piedalīšanos talkās minējušas 339 klases). Daudzi skolēni norādīja uz atkritumu šķirošanu gan klasē, gan skolā (minēts 189 darbos). Protams, šķirotāju skaits būtu daudz lielāks, ja būtu iespēja to darīt visiem. Daudzi skolēni ir iemācījušies, kā šķiro atkritumus, taču reizē norāda, ka savās dzīvesvietās viņiem šādu iespēju nenodrošina atkritumu apsaimniekotāji.

Populāras ir arī dažādas vidi saudzējošas akcijas skolās: makulatūras vākšana (minēts 262 darbos), bateriju vākšana (minēts 131 darbā), PET pudeļu vākšana (minēts 25 darbos). Radošu pieeju skolēni izrādīja arī resursu taupīšanā, pierādot mūsdienīgu un ilgtspējīgu domāšanu un rīcību. Piemēram, bieži tiek minēta papīra taupīšana, rakstīšanai izmantojot lapas abas puses. Daudzi skolēni cenšas doties uz skolu ar kājām un velosipēdu – pat ja ceļš mērojams daudzu kilometru garumā un cenšas vairāk izmantot sabiedrisko transportu. Tiek pieminēti daudz dažādi ūdens un elektrības taupīšanas veidi.

Skolēni aprakstījuši savu veikumu, darot neskaitāmus ”zaļos darbus”: stādīja kokus, gan Meža dienās, gan pēc pašu iniciatīvas (tajos iesaistījušas 98 klases), rūpējās par putniem, veidojot putnu būrus un barotavas ziemai. Skolēnu vidū populāra ir kļuvusi nu jau daudzu ikdienā ienākusī auduma, papīra vai bioloģisko maisiņu lietošana.

Kā norāda paši skolēni, par saviem ”zaļajiem darbiem” un skolās, konkursos un vides izglītības kampaņās iegūtajām zināšanām viņi cenšas stāstīt gan saviem vecākiem un radiem, gan citiem iedzīvotājiem un jaunākajiem skolas biedriem. Nav iespējams uzskaitīt visas skolēnu idejas un darbus, jo to ir ļoti daudz. Skolēni dalījās ar saviem darbiem, domām, sapņiem, bildēja, zīmēja, līmēja un ietērpa dzejā savus ”zaļos darbus”. Konkursa veidotāji ar prieku atzīst, ka Latvijā aug zinoša, par dabas saudzēšanu domājoša paaudze, kas ļauj cerēt, ka Latvijas nākotni veidos atbildīgi cilvēki.

Augstus rezultātus sasniegušas arī vairākas citas klases. Tāpēc uzvarētāji un ”Zaļākās klases” titula ieguvēji kļūs zināmi tikai pēc nākamajām divām konkursa kārtām. Konkursa rīkotāji izsaka pateicību visiem skolēniem par dalību, pauž gandarījumu par tik lielu skolēnu atsaucību un vēlmi redzēt sev apkārt labāku pasauli.

Zaiga Pulkstene,
Projekta vadītāja

Liepājas Ezerkrasta sākumskolas 2.a klase.